INTRODUCCIÓN TAREFAS PROCESO CONCLUSIÓNS AVALIACIÓN GUÍA DIDÁCTICA
Don Quixote e Dulcinea; unha historia de amor?

TAREFAS

En primeiro lugar, hai que distribuír o traballo, formando grupos de tres persoas no que cada integrante terá un papel moi concreto:

  • un será o/a biógrafo/a.

  • outro actuará de historiador/a.

  • un terceiro desempeñará o papel de crítico literario.

  • e tamén, como equipo, convertirédesvos en escritores e darédeslle un final diferente á historia.

Unha vez repartidos os papeis, cada alumno/a iniciará a súa propia investigación, buscando e recompilando toda a información posible sobre o seu tema. Para realizar as diferentes tarefas encomendadas poderedes utilizar os fondos documentais e literarios da biblioteca e o equipamento informático do centro

Nunha segunda fase, agruparédesvos todos os/as alumnos/as que teñades o mesmo papel  para comparar e valorar todas as informacións obtidas.

Finalmente, co voso grupo inicial, elaboraredes o traballo final que consistirá nuhna exposición oral cunha presentación en PowerPoint.